Un tiers-lieu ne correspond pas à un modèle unique. Il peut s’agir d’un espace créé au sein d’une E2C, d’un FabLab, d’un lieu partagé avec d’autres acteurs ou encore d’un tiers-lieu existant dans lequel l’E2C développe des activités.
Le principe reste le même : ouvrir de nouveaux espaces d’apprentissage et favoriser les projets menés avec les acteurs du territoire. Les jeunes peuvent ainsi fabriquer, créer des contenus, organiser des événements ou travailler sur des projets concrets, tout en développant des compétences techniques, numériques et transversales.

Cette dynamique est déjà bien engagée : au moins 23 E2C ont expérimenté, engagé ou envisagé une démarche liée aux tiers-lieux.
Pour accompagner son développement, le Réseau E2C France a mené dès 2024 un travail avec Plateau Urbain et l’Agence Phare. Cette démarche a notamment abouti à la création d’un Kit Tiers-Lieux, conçu pour accompagner les E2C souhaitant développer ou renforcer leurs projets.

Cette dynamique se poursuit aujourd’hui grâce à un nouveau partenariat avec la Fondation Orange, dans le cadre de son programme « Apprendre Autrement ».
Pendant trois ans, son soutien permettra d’accompagner trois Écoles de la 2e Chance pilotes aux approches complémentaires : l'une développe un espace de rencontre et de création ; une autre s'appuie sur un atelier de fabrication au service des apprentissages; la troisième propose des activités autour des médias et de l'intelligence artificielle au sein d'un tiers-lieu.

Les enseignements tirés de ces trois expériences permettront ensuite d'enrichir le Kit tiers-lieux et d’accompagner d’autres E2C souhaitant s’engager dans cette dynamique.